R&Dの研究者は、新しい知識、製品、プロセス、方法、またはシステムの概念および作成や、関係プロジェクトの管理に従事する専門家です。 R&Dに従事する大学院博士課程の学生(ISCED97レベル6)が含まれています。

R&Dにおける研究者 (百万人当たり)

200020052010201120122013201420152016201720182019202020212022
オーストリア3,4714,3794,4314,7214,7825,0095,0735,4005,4165,6825,9595,8296,3236,659
ベルギー2,9833,1733,7563,8804,1174,1624,5454,7324,7984,7575,0405,2915,4196,5976,983
キプロス4399301,1051,0921,0221,0271,0511,0111,0591,2101,4081,6581,7401,7431,728
エストニア1,9032,4513,0583,3933,4583,3383,2863,1883,2963,5523,7663,7703,8364,0364,655
フィンランド7,5597,7417,4427,4927,2237,0226,8566,5446,7316,8737,2467,5487,8708,073
フランス2,9033,2983,8503,9214,0524,1344,2104,3114,3924,5474,6714,7744,8835,0585,182
ドイツ3,1543,3164,0564,1924,3564,3804,3364,7554,8405,0585,2095,3995,3905,5215,787
ギリシャ1,7872,2172,2362,6552,7343,1972,7273,2513,4163,6454,0084,2444,927
アイルランド2,2562,8213,1173,3414,8745,1425,2915,2425,1445,1144,6574,9615,1965,2135,512
イタリア1,1551,4131,7231,7611,8311,9161,9472,0762,2102,3222,5242,6712,6152,6592,796
ラトビア1,6011,4581,8371,9021,9091,7911,8721,8191,6011,7851,7861,8912,1342,3952,270
リトアニア2,2152,2762,7362,7482,6712,8793,0822,7952,9503,0683,1813,4453,6433,9474,154
ルクセンブルク3,8004,8265,2005,5264,4024,6624,7834,6364,8024,9694,7555,0914,6894,9394,879
オランダ2,6382,9093,2103,6484,3364,8874,9264,8925,1095,2735,4975,5925,7996,0046,319
ポルトガル1,6342,0133,9244,1664,0323,6063,6583,7253,9924,3484,6144,8595,1315,4315,687
スロバキア1,8512,0312,8172,8412,8272,7232,7242,6592,6092,8033,0033,1173,1673,2113,387
スロベニア2,1842,6343,7704,2884,3314,2374,1673,8373,9404,5114,8805,0615,1875,2355,370
スペイン1,8742,5162,8802,7752,6932,6242,6142,6232,7132,8472,9843,0483,0523,2303,387
マルタ1,1621,3921,7611,9691,8801,8351,8651,9902,0271,9051,9031,9652,1582,428